ЕАО, г. Биробиджан,
ул. Ленина, д. 29
Дата публикации: 16 сентября 2021
На мероприятии присутствовали заместитель председателя городской Думы Вера Калманова, депутат Законодательного Собрания ЕАО Андрей Голубь, кандидат в депутаты в городскую Думу Наталья Федореева.
В областном центре остро стоит вопрос с нехваткой школ для нормального обеспечения образовательного процесса. Ситуация усугубилась после закрытия школ № 9 и 10.
- Две школы признаны аварийными, - напомнил Александр Головатый. – Учащихся и педагогов перераспределили в школы № 4, 11, 14. Нагрузка на эти образовательные учреждения выросла в разы. По 35-36 учеников в классе – это тяжело.
Несколько раз приходилось откладывать начало сноса здания школы №10 и соответственно строительства на этом месте новой. Причина одна – заниженное финансирование из федерального бюджета. Стоимость проекта оценивается под полтора млрд. руб, а федеральный бюджет дает всего 800 млн. В связи с чем вопрос реализации этого проекта был на некоторое время заморожен.
Градоначальник также напомнил, что есть указ президента по национальным проектам, согласно которому в срок до 2024 года регионы должны достичь целого ряда показателей, в том числе в сфере образования.
Чтобы можно было запустить единственный оставшийся в распоряжении субъекта федерации механизм – концессионное соглашение, муниципалитет передал планируемый к застройке земельный участок в региональную собственность. И это как раз позволило области объявить аукцион «три в одном»: на проектирование, строительство и эксплуатацию школы.
- Аукцион уже объявлен, срок приема заявок истекает 15 сентября, -продолжил мэр Биробиджана Александр Головатый.
- Частный инвестор, который реализует подобные социально значимые проекты на территории страны, уже предложил свои услуги.
На встрече также обсудили другие актуальные проблемы содержания городского хозяйства. От сотрудников школы поступали вопросы по актуальным проблемам как мэру города, так и депутатам (строительство моста, состояние дорог за переездом, освещение, ремонт образовательного учреждения и др.).